Tội phạm học là gì?

Tội phạm học là nghiên cứu về thực thi pháp luật và hệ thống tư pháp hình sự. Một người tìm kiếm một nghề nghiệp trong tư pháp hình sự sẽ rất có thể trước tiên tìm cách kiếm được một bằng cấp tội phạm học. Trong khi tư pháp hình sự và tội phạm học chắc chắn là các lĩnh vực liên quan, chúng không giống nhau. Tội phạm học là gì?

Từ nguyên của tội phạm học

"Tội phạm học" có nguồn gốc từ tiếng Latin màu đỏ thẫm, có nghĩa là buộc tội và phiên âm tiếng Hy Lạp logia, mà đã đến để biểu thị "nghiên cứu về", do đó nghiên cứu về tội phạm.

Tội phạm học là gì?

Tội phạm học là một nhánh của xã hội học và trên thực tế, đã được nghiên cứu theo cách này hay cách khác trong hàng ngàn năm. Mặc dù có lịch sử lâu đời, nhưng gần đây chỉ có tội phạm học mới được công nhận là một môn khoa học theo đúng nghĩa của nó.

Nhà tội phạm học

Các nhà tội phạm học nhìn vào một loạt các chủ đề liên quan đến tội phạm. Họ được dành riêng để nghiên cứu không chỉ các nguyên nhân của tội phạm mà cả tác động xã hội.

Về bản chất, các nhà tội phạm học nhìn vào mọi khía cạnh có thể hiểu được của hành vi lệch lạc. Nó bao gồm các tác động của tội phạm đối với các nạn nhân cá nhân và gia đình của họ, xã hội nói chung và thậm chí là chính tội phạm. Một số lĩnh vực cụ thể mà tội phạm học tập trung vào bao gồm:

• Tần suất phạm tội
• Vị trí của tội phạm
• Nguyên nhân của tội phạm
• Các loại tội phạm
• Hậu quả xã hội và cá nhân của tội phạm
• Phản ứng xã hội với tội phạm
• Phản ứng cá nhân với tội phạm
• Phản ứng của chính phủ đối với tội phạm

Trường học trong tưởng tượng

Tất nhiên, mục tiêu cuối cùng của tội phạm học là xác định nguyên nhân gốc rễ của hành vi tội phạm và phát triển các phương tiện hiệu quả và nhân đạo để ngăn chặn nó. Nó đã dẫn đến một vài trường phái tư tưởng trong ngành học, mỗi trường hợp xem xét các yếu tố khác nhau liên quan đến hành vi lệch lạc và mỗi kết luận khác nhau về cách tốt nhất để tiếp cận các vấn đề.

Ba trường tư tưởng chính trong tội phạm học là Trường học Cổ điển, Trường phái Tích cực và Trường phái Chicago.

Trường cổ điển

Trường phái tội phạm học cổ điển, do luật sư người Ý Cesare Beccaria vô địch, nắm lấy các khái niệm và lý thuyết về tội phạm dựa trên bốn ý tưởng cơ bản sau:

• Các cá nhân có ý chí tự do để đưa ra lựa chọn và hành động theo ý mình
• Mọi người thường sẽ tìm kiếm niềm vui và tránh đau đớn, và họ sẽ tính toán chi phí một cách hợp lý so với lợi ích khi chọn thực hiện một hành động
• Hình phạt có thể được sử dụng để ngăn chặn tội phạm và mức độ nghiêm trọng của hình phạt phải tỷ lệ thuận với chính tội phạm
• Sự nhanh nhẹn và chắc chắn của hình phạt là yếu tố quan trọng nhất để ngăn chặn tội phạm

Trường học tích cực

Trường học tích cực gợi ý rằng có những yếu tố khác trong công việc trong hành vi lệch lạc bên cạnh việc tìm kiếm niềm vui đơn giản và tránh đau đớn. Chủ nghĩa thực chứng cho rằng các yếu tố bên ngoài và bên trong có thể nằm ngoài tầm kiểm soát của cá nhân. Nó bao gồm các nguyên nhân sinh học, tâm lý, xã hội và môi trường.

Trường phái thực chứng là người đầu tiên áp dụng phương pháp khoa học vào nghiên cứu hành vi của con người. Nó phục vụ để thúc đẩy lĩnh vực tội phạm học như là một môn khoa học được chấp nhận và tôn trọng.

Một trong những người đề xướng sớm nhất và nổi tiếng nhất về tư tưởng thực chứng, Cesare Ngànhroso, đã xem xét các đặc điểm sinh lý của tội phạm như hình dạng hộp sọ và chiều cao xương gò má của họ để cho rằng sinh học có thể có điều kiện tiên quyết đối với hành vi tội phạm. Tất nhiên, nó đã bị mất uy tín từ lâu, nhưng niềm tin của trường phái thực chứng rằng một nghiên cứu về tội phạm phải bao gồm môi trường mà tội phạm xảy ra vẫn có liên quan.

Trường phái Chicago

Còn được gọi là Trường sinh thái, Trường Chicago được phát triển lần đầu tiên vào những năm 1920 trong khoa xã hội học tại Đại học Chicago. Trường phái tư tưởng này đã nâng cao ý tưởng rằng hành vi của con người, ít nhất là một phần, được xác định bởi cấu trúc xã hội. Nó tính đến các yếu tố tâm lý và môi trường trong việc tìm cách xác định nguyên nhân của hành vi lệch lạc.

Trường phái Chicago lưu ý rằng con người thích nghi với môi trường của họ. Một môi trường xã hội phá hoại, chẳng hạn như lớn lên trong nghèo đói, dẫn đến sự phá vỡ cấu trúc xã hội. Môi trường này vừa cản trở khả năng của một xã hội để đối phó hiệu quả với tội phạm dẫn đến kết quả và thúc đẩy tâm lý tội phạm trong cộng đồng thúc đẩy tội phạm trong đó.

Tội phạm học cải thiện xã hội

Lĩnh vực tội phạm học đã dẫn đến những cải tiến trên hệ thống tư pháp hình sự của chúng tôi, bao gồm phản ứng của chúng tôi đối với tội phạm và đối xử với cả nạn nhân và tội phạm. Nó tiếp tục giúp chúng ta hiểu rõ hơn về chi phí thực sự của tội phạm đối với tất cả những người liên quan và toàn xã hội.

Tội phạm học đã dẫn đến các lĩnh vực nghiên cứu chuyên sâu hơn, bao gồm cả tội phạm môi trường. Nó cũng mang lại những tiến bộ trong chiến thuật và thực tiễn của cảnh sát, một số trong số chúng không tương thích với những thứ khác, chẳng hạn như chính sách "cửa sổ bị phá vỡ", chính sách định hướng cộng đồng và chính sách dự đoán.

Nghề nghiệp trong tội phạm học

Nghề nghiệp trong tội phạm học rất phong phú và đa dạng. Kiếm được một bằng cấp trong lĩnh vực này có thể mở ra cánh cửa cho các hoạt động học thuật hoặc nghiên cứu nâng cao trong các lĩnh vực như tâm lý pháp y, hoặc cung cấp một nền tảng vững chắc cho sự nghiệp tư pháp hình sự. Dù bằng cách nào, tội phạm học có thể là một lĩnh vực hấp dẫn và bổ ích.