Làm thế nào để có một công việc như một giáo viên

Từ trường công đến trường tư, lớp tiểu học đến lớp trung học, có rất nhiều công việc giảng dạy dành cho người tìm việc. Dưới đây là những lời khuyên để có được kinh nghiệm, áp dụng và cuối cùng là một công việc giảng dạy.

Làm thế nào để đạt được kỹ năng giảng dạy, kiến ​​thức và kinh nghiệm

Giáo viên ở cấp tiểu học và trung học đều có bằng cử nhân. Giáo viên ở cấp tiểu học thường chuyên ngành giáo dục tiểu học, đọc, giáo dục đặc biệt hoặc một chuyên ngành tương tự.

Giáo viên trung học thường chuyên ngành học tương ứng với một môn học được dạy ở trường trung học cơ sở hoặc trung học như toán học, tiếng Anh, lịch sử hoặc sinh học. Họ cũng có thể tham gia các khóa học về phương pháp giảng dạy và hoàn thành các bài tập giảng dạy của sinh viên được giám sát.

Chứng nhận và cấp phép

Mỗi tiểu bang cũng yêu cầu giáo viên trường công lập phải có chứng nhận hoặc giấy phép do tiểu bang cấp, mà họ thường nhận được sau khi hoàn thành kỳ thi tiểu bang. Ở một số bang như New York, giáo viên được yêu cầu phải có bằng thạc sĩ theo thời gian để có được chứng chỉ giảng dạy vĩnh viễn. Dạy.org cung cấp thông tin về các yêu cầu cho mỗi tiểu bang.

Giáo viên cần có kỹ năng hàng đầu

Các ứng viên cho vị trí giảng dạy phải phát triển kỹ năng thuyết trình mạnh mẽ và là người giao tiếp tuyệt vời. Giáo viên cần có một sự hiện diện năng động để thu hút và duy trì sự chú ý của học sinh trong lớp học. Họ phải quyết đoán và bình tĩnh để thiết lập và duy trì môi trường học tập có trật tự.

Khả năng sáng tạo và tổ chức giúp giáo viên đưa ra và thực hiện các kế hoạch bài học khả thi. Giáo viên phải kiên nhẫn và thích tương tác với trẻ em từ các nền tảng khác nhau với mức độ năng lực khác nhau như người học. Xem lại một danh sách toàn diện các kỹ năng giáo viên cần.

Rút kinh nghiệm

Học sinh trung học và đại học nên có kinh nghiệm làm việc với trẻ em và thanh thiếu niên bằng cách theo đuổi các công việc trong chăm sóc trẻ em, trại hè và các chương trình giải trí cộng đồng. Họ nên tìm kiếm các vị trí như gia sư, cố vấn cho thanh thiếu niên, huấn luyện viên và trợ lý giảng dạy. Các ứng viên nên trau dồi kinh nghiệm cho thấy rằng họ có thể thúc đẩy, lãnh đạo và khuyến khích trẻ học hỏi và theo đuổi lối sống lành mạnh.

Làm thế nào để tìm một công việc như một giáo viên

Ứng viên giảng dạy phải tạo ra một danh mục đầu tư hấp dẫn để trình bày cho các liên hệ mạng và nhà tuyển dụng tiềm năng. Danh mục đầu tư của bạn nên hiển thị kế hoạch bài học sáng tạo, mẫu tài liệu của sinh viên, khuyến nghị, triết lý giảng dạy của bạn và nhiều hơn nữa. Các ứng viên nên hiển thị danh mục đầu tư của họ cho các giáo sư giáo dục, cố vấn nghề nghiệp và cựu sinh viên làm việc trong lĩnh vực giáo dục để phản hồi trước khi hoàn thành nó.

Liên hệ với các liên hệ gia đình, bạn bè và hàng xóm và yêu cầu giới thiệu cho các nhà giáo dục và hiệu trưởng mà họ biết để tham khảo ý kiến ​​thông tin. Ngoài ra, liên hệ với giảng viên, liên hệ giảng dạy sinh viên, cũng như các văn phòng nghề nghiệp và cựu sinh viên để đề xuất cho các nhà giáo dục tiếp cận. Khi danh mục đầu tư của bạn được tinh chỉnh, hãy hỏi các liên hệ của bạn để được tư vấn và phản hồi về nó trong các cuộc phỏng vấn thông tin như một cách để thu hút sự chú ý đến thế mạnh của bạn với tư cách là một giáo viên.

Sử dụng các trang web liên quan đến giáo dục để đăng hồ sơ và áp dụng cho bất kỳ vị trí tuyển dụng được quảng cáo. Hầu hết các công việc giảng dạy vẫn được quảng cáo trên các tờ báo địa phương / khu vực gần các khu học chánh, vì vậy hãy kiểm tra các trang rao vặt trực tuyến cho các địa điểm mà bạn quan tâm đến làm việc.

Chọn các khu vực địa lý ưa thích để tập trung tìm kiếm của bạn và xác định các trường học trong những khu vực mà bạn muốn làm việc. Tiếp cận với càng nhiều trường càng tốt và đăng ký trực tuyến để xem xét cho các vị trí giảng dạy. Một số quận sẽ sử dụng một trung tâm thanh toán bù trừ khu vực để xử lý các ứng viên.

Nếu bạn không được tuyển dụng trực tiếp sau khi kết thúc chương trình học tập của mình, hãy xem xét các bài tập giảng dạy thay thế tại một số khu vực mục tiêu của bạn để liên lạc và thể hiện sự nhạy bén của bạn với tư cách là một giáo viên. Làm việc như một phụ tá trong một quận hấp dẫn là một cách khác để có được tầm nhìn và kinh nghiệm trong khi kiếm thu nhập.

Nhiều phụ tá làm việc với các sinh viên có nhu cầu đặc biệt, và việc tiếp xúc này có thể nâng cao khả năng ứng cử của bạn với tư cách là giáo viên đứng lớp vì nhiều sinh viên có nhu cầu đặc biệt được tích hợp vào các lớp học truyền thống. Các trường tư cung cấp một sự thay thế khác, đôi khi ít cạnh tranh hơn (và trả thấp hơn) cho các trường công lập. Các cơ quan vị trí thường được sử dụng bởi các trường tư để nguồn ứng cử viên cho các công việc này.

Nếu bạn đang bắt đầu lại sự nghiệp giảng dạy của mình, những lời khuyên này sẽ giúp bạn trở lại thành công trong lực lượng lao động.

Phỏng vấn cho công việc giảng dạy

Các cuộc phỏng vấn việc làm của giáo viên giai đoạn đầu sẽ theo một mô hình truyền thống với các câu hỏi về triết lý và cách tiếp cận giảng dạy của bạn, tài sản chính của bạn như một giáo viên, chuyên môn kỹ thuật của bạn, phong cách quản lý lớp học, động lực để vào trường và điểm yếu.

Bạn thường sẽ được yêu cầu cung cấp các ví dụ về cách bạn gặp thử thách, xử lý các sinh viên khác nhau và giải quyết các vấn đề kỷ luật. Hãy chuẩn bị để tham khảo những thành tựu trong kinh nghiệm giảng dạy sinh viên của bạn bằng cách cung cấp các ví dụ cụ thể về cách bạn đạt được những thành công này. Trong một số trường hợp, bạn sẽ được hỏi về cách bạn sẽ xử lý các tình huống trong lớp học giả định.

Một giai đoạn quan trọng của quá trình sàng lọc thường sẽ bao gồm việc dạy một bài học mẫu cho một lớp học trực tiếp hoặc một nhóm người phỏng vấn. Thực hành bài học với khán giả của gia đình, bạn bè, giảng viên hoặc cố vấn cho đến khi hiệu suất của bạn phản ánh khả năng giảng dạy của bạn ở mức cao nhất.

Gửi một lời cảm ơn

Một ngày sau cuộc phỏng vấn của bạn, hãy gửi một lời cảm ơn bày tỏ sự đánh giá cao của bạn về thời gian của người quản lý tuyển dụng và sự quan tâm của bạn đối với công việc.